Habilidades y Actitudes necesarias para el Cultivo del Discurso Inclusivo y la Transformación del Lenguaje Abusivo y de Odio

  • Lenguaje respetuoso con la inclusión de pronombres, identidades múltiples/formas de presentarse de las personas
  • Apertura al cambio y disposición a escuchar historias personales sin prejuicios (Escucha activa: escuchar atentamente a un orador, comprender lo que dice, responder y reflexionar sobre lo que se dice y retener la información para más tarde).
  • Rechazo de estereotipos y prejuicios
  • Respetar las identidades personales (la identidad personal incluye las características personales, la historia, la personalidad, el nombre y otros factores que nos hacen únicos y diferentes de otros individuos).
  • Aceptación
  • Capacidad de comunicación: transmisión de un mensaje que incluye la comprensión compartida entre los contextos en los que se produce la comunicación.
  • La empatía es la capacidad de comprender o sentir lo que experimenta la otra persona desde el propio marco de referencia; es la capacidad de ponerse en el lugar del otro.
  • La alfabetización emocional es la capacidad de comprender las propias emociones, la capacidad de escuchar a los demás y empatizar con sus emociones, y la capacidad de expresar las emociones de forma productiva. Alfabetizado emocional es el individuo que puede manejar las emociones de una manera que mejora el poder del individuo y mejora la calidad de vida a su alrededor. La alfabetización emocional mejora las relaciones, crea posibilidades afectivas entre las personas, hace posible el trabajo cooperativo y facilita el sentimiento de comunidad.
  • Habilidades intrapersonales: capacidades y comportamientos internos que ayudan a gestionar las emociones, afrontar los retos y aprender nueva información.
  • Habilidades interpersonales: capacidad de interactuar con las personas mediante una escucha y una comunicación eficaces.
  • La autoconciencia es la capacidad de reconocer las propias emociones y pensamientos y su influencia en el comportamiento. Esto incluye evaluar con precisión los propios puntos fuertes y limitaciones y poseer un sentido bien fundado de la responsabilidad y el optimismo.
  • La conciencia social es la capacidad de comprender y empatizar con otras personas de orígenes y culturas diversos, de entender las normas sociales de comportamiento y de reconocer los recursos de apoyo de la familia, la escuela y la comunidad.
  • La escucha activa es una forma de escuchar y responder a otra persona que mejora la comprensión mutua. Es un primer paso importante para distender una situación y buscar soluciones a los problemas.

Recursos (en inglés):

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